Overzicht van de trainingen gegeven door de ATO:
1. Basistraining meertaligheid.
In deze training staan we kort stil bij wat meertaligheid is en bespreken we de voordelen. We gaan wat dieper in op de stappen van de NT2-didactiek. Het doel van de training is: bewust worden van het feit dat meertaligheid geen taalachterstand betekent, maar dat een tweedetaalleerder een beperkt Nederlands aanbod heeft (gehad) en dat er daarom blijvend aandacht moet zijn voor de taalontwikkeling van deze leerling.
2. Inspiratiesessie 'Klank'
Woensdag 12 april 15.00 uur - 16.30 uur
Woensdag 17 mei 14.30 uur - 16.00 uur
Deze bijeenkomst is vooral bedoeld voor onderbouw leerkrachten (groep 1-3). We gaan in op de fonologische basisbeginselen van het Nederlands en we bespreken de moeilijkheden van het leren van het Nederlands door tweedetaalleerders. Ook gaan we praktisch aan de slag met hoe een klankles vormgegeven wordt.
Het doel van de training is bewust worden van het feit dat het leren van klanken verschillend is van het leren van letters, het kunnen geven van een klankles.
3. Kleuteromgeving taalrijker maken.
Deze training is bedoeld voor onderbouw leerkrachten en IB (groep 1-2). We bespreken verschillende aspecten van een taalrijke kleuterklas aan de hand van verschillende filmfragmenten. We proberen zo praktisch mogelijk aan te sluiten bij de thema’s en routines van de klas. Het doel van de training is: bewust worden van het feit dat taal de hele dag door aanwezig is in de klas. Je leert praktische tips die je meteen kunt uitvoeren.
4. Thuistaal waarderen en functioneel inzetten.
In deze training staan we stil bij de thuistalen van de leerlingen en bespreken we waarom het nodig is om ruimte te creëren voor deze talen. We leggen uit dat je voor het waarderen en functioneel inzetten van deze talen, de talen zelf niet hoeft te kunnen spreken. Het doel van de training is: kennisdeling over de voordelen van meertaligheid en het leren van didactische en pedagogische vaardigheden om ruimte te geven aan deze talen in zowel de klas als de hele school.
Terug naar boven
5. Taal in je rekenles.
Bij rekenen komt natuurlijk ook heel veel taal kijken. In deze training maken we je daar extra bewust van en geven we je veel voorbeelden van materialen zoals rekenwoordenboeken en -posters. We gaan vooral diep in op de werkwijze van de vertaalcirkel. Het doel van de training is: bewust worden van de moeilijkheden en mogelijkheden van taal in de rekenles. Ook leer je praktische tools om hier aandacht aan te besteden.
6. Inspiratiesessie 'Weerwoord", begrijpend lezen.
Dinsdag 18 april 15.30 uur - 17.00 uur
Donderdag 11 mei 15.30 uur - 17.00 uur
Deze bijeenkomst is vooral bedoeld voor leerkrachten die werken met Nieuwsbegrip. We zoomen in op de Weerwoordlessen van Kentalis; hoe je deze in kunt zetten als pre teaching voorafgaand aan de lessen van Nieuwsbegrip.
Het doel van deze training is kennis maken met Weerwoord en hoe je dit als pre teaching in kunt zetten ter voorbereiding op je Nieuwsbegriples.
7. Woordenschat.
In deze training worden verschillende woordenschatdidactieken besproken. We staan stil bij de viertakt en de stappen in de NT2 didactiek bij een woordenschatles. Ook geven we tips voor het ontwerpen van woordenschatlessen bij andere lessen dan de taalles. Het doel van de training is: leerkrachten vaardig maken in het ontwerpen van een goede woordenschatles.
8. Omgaan met teksten.
In deze training staan we stil bij het beter toegankelijk maken van teksten bij verschillende vakken, niet alleen bij voorlezen of de leesles, maar ook bij de rekenles en de zaakvakken. Het doel van de training is: praktische tools aanreiken om de teksten en lessen beter toegankelijk te maken voor meertalige leerlingen
9. Woordenschat met prentenboeken.
Woensdag 24 mei 14.30 uur - 16.00 uur
Woensdag 31 mei 14.30 uur - 16.00 uur
Deze bijeenkomst is bedoeld voor leerkrachten van groep 1 t/m 3. Prentenboeken voorlezen aan kinderen stimuleert het leesplezier en de taalontwikkeling. Anderstalige leerlingen genieten minder van het voorlezen doordat hun woordenschat nog niet zo groot is. Hoe zorg je ervoor dat de leerlingen net zo genieten van het prentenboek als Nederlands sprekende leerlingen? We gaan aan de slag met prentenboeken en kijken hoe we de tekst kunnen pre teachen. Ook bespreken we welke activiteiten zinvol zijn voor de verwerking.
Het doel van de sessie is het leren omgaan met prentenboeken zodat de woordenschat en het leesplezier van de anderstalige leerling toeneemt.
10.Inspiratiesessie 'Een tweedejaarsnieuwkomer in je klas'.
Woensdag 7 juni 14.30 uur - 16.00 uur
Donderdag 15 juni 15.30 uur - 17.00 uur
Deze bijeenkomst is bedoeld voor leerkrachten van groep 4 t/m 8. Na een jaar les op een taalschool stroomt een leerling door naar jouw groep. Hoe pak je dat aan? Hoe interpreteer je de gegevens en documenten die je ontvangt en welke aanpassingen kun je per vakgebied maken? We zoomen in op de technische lees-, taal-, reken- en zaakvaklessen.
Het doel van deze training is leren hoe je door middel van kleine, praktische aanpassingen in jouw onderwijsaanbod in kunt spelen op de onderwijsbehoefte van deze groep leerlingen.
Inschrijven voor een training of inspiratiesessie? Klik dan hier
Terug naar boven